La introducción de un EVA se justifica por las ventajas y potencialidades que ofrece,
relacionadas con la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. La introducción de las TIC en
los procesos de Enseñanza y Aprendizaje tiene como premisa fundamental tratar de cambiar las formas
tradicionales de enseñanza.
Para el mejor aprovechamiento de los Entornos Virtuales hay que disponer de tecnologías y
de materiales, así como también de docentes que posean las competencias en materia de TIC y que
puedan enseñar de manera eficaz las asignaturas, integrando en su enseñanza conceptos, ejemplos y
prácticas.
Actividades con simulaciones, tutoriales, páginas Web educativas, instrumentos de evaluación,
generadores de mapas conceptuales, las herramientas de gestión y análisis de datos y texto, son
algunos de los muchos recursos que permiten a los docentes ofrecer a sus estudiantes posibilidades
para asimilar conceptos, desarrollar habilidades y resolver problemas de diversa complejidad.
Un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. Los EVA han tenido mucho impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la formación de los docentes y en la gestión académica y administrativa.
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