El uso de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación, ha
implicado una serie de cambios significativos en el proceso de Enseñanza y
Aprendizaje. Dentro de estos cambios significativos puede resaltarse la
creación de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), los cuales dan la
posibilidad de romper las barreras de espacio y tiempo que existen en la
educación tradicional y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del
mundo educativo. La integración de las herramientas tecnológicas ha facilitado
de manera significativa los progresos de la educación a distancia, haciendo
especial énfasis en el uso de recursos de interacción sincrónica y asincrónica
a través de un sistema de administración de aprendizaje que facilita el
adecuado desarrollo del currículo propuesto y proporciona grandes ventajas al
proceso enseñanza y aprendizaje mediado por tecnologías. Con el empleo de las
TIC, y a partir de un modelo pedagógico apropiado, se hace necesaria la
creación de condiciones y facilidades donde el estudiante pueda trabajar a su
ritmo, pueda interactuar con profesores y alumnos con sus pares y se pueda
apropiar de conocimientos, desarrollar habilidades y adquirir experiencias,
para lo cual se utiliza en la Educación a Distancia un entorno o ambiente de
aprendizaje que responda a las necesidades de interacción presencial y facilite
el acceso a los recursos didácticos.
Un Entorno Virtual de Aprendizaje es el conjunto de medios de interacción sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso enseñanza y aprendizaje, a través de un sistema de administración de aprendizaje. Los EVA han tenido mucho impacto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la formación de los docentes y en la gestión académica y administrativa.

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